¡Una tarde muy calurosa y llena de color! El 6 de junio continuamos con la gran intervención muralista del proyecto Ohne Grenzen y tuvimos el privilegio de contar con la participación especial del Maestro en Artes Plásticas Carlos García y de un grupo de 16 artistas de la facultad de Bellas Artes. En este muro también se verá reflejada la creatividad de los estudiantes voluntarios del Colegio Alemán de Barranquilla, que siguieron atentamente cada una de las indicaciones de los expertos.

Esta iniciativa, que invita a reflexionar sobre todos los muros y barreras que nos dividen, y que se hacen cada vez mas difíciles de romper, continuará a lo largo de este año con el apoyo de muchos más actores. ¡Esperen pronto más información sobre sus participantes!

El año pasado recibimos la visita del grupo alemán de reggae Jamaram. Los invitamos a disfrutar este documental que estos músicos publicaron sobre su gira colombiana y en el que compartieron su experiencia en Barranquilla y en nuestro Colegio Alemán (minuto 11).

El sábado 5 de mayo se llevó a cabo la primera boceteada del muro del Colegio Alemán.

 

Estudiantes del colegio, voluntarios, profesores de arte, padres de familia, artistas y amigos iniciaron los primeros trazos del boceto de lo que será la gran intervención muralista que se realiza dentro del proyecto Ohne Grenzen.

Durante todo el año, algunos profesores se unieron al proyecto, llevando la reflexión a sus clases sobre la identidad, la diversidad en las lenguas y la cultura, las diferencias y el respeto. El producto de estas reflexiones han sido las exposiciones que se han venido presentando en el transcurso del año escolar. 

Ohne Grenzen nace del área de Arte del Colegio y Espacio D. La intervención del muro se inaugurará en octubre, para la próxima conmemoración de la reunificación alemana. Estará acompañada por un documental, cuyos realizadores son los mismos alumnos, dirigidos por la profesora de fotografía y cine Carolina Pinzón; una performance en el muro, dirigida por una madre de familia y artista, y varias actividades más.

 ¡Muchas gracias a todos!

Rocío Plúas
Directora Espacio D. Extensión Cultural – Deutsche Schule Barranquilla

 

Con la obra Le Malade Imaginé, 3 funciones y una maravillosa asistencia de público, iniciamos el proyecto La Ciudad Como Aula de Aprendizaje. Cofradía Teatral agradece a las instituciones educativas, a los docentes, rectores y padres de familia por sumarse y por el apoyo a la construcción de ciudadanía y formación de público por medio de las artes escénicas.
Que sigamos aunando esfuerzos para que a través del arte construyamos sueños.
Que sigamos aunando esfuerzos para que el arte y la cultura en esta ciudad tenga un mejor público, lleno de conocimiento, amor y respeto por el hecho escénico.
Desde Cofradía Teatral nos sentimos orgullosos de decir: Barranquilla Respira Teatro.

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Empezamos hace algunos meses con un proyecto que parecía imposible, pero que hoy es una realidad. El Paw (Prinz August Wilhelm), vapor alemán que se encuentra sumergido en aguas del Caribe colombiano, es declarado, este mes, patrimonio por la Unesco, o al menos lo que queda de él, después de haber sufrido tantos saqueos.
Muchas de las piezas recuperadas del vapor alemán, y que durante años han estado guardadas en cajas esperando la luz, encuentran hoy un hogar. La creación del espacio / museo Paw dentro de las instalaciones del Colegio Alemán de Barranquilla albergará una muestra arqueológica; (cerámica, porcelana y metal), numismática (monedas antiguas) y malacológica (moluscos) que muy pronto podrá ser visitada por nuestra comunidad._HOE9646.jpg

Estructurar la conservación de piezas arqueológicas no es tarea fácil y no pretendemos ser museólogos o expertos en el asunto, es con mucha paciencia, con curiosidad, con ganas de aprender, de informarse, de escuchar a los que saben, de descubrir, experimentar y luego actuar según un sentido común, que los estudiantes de CAS Lina Lara, Luisa Machuca, Pablo Cotes y Gabriel Suárez se han sumergido desde el principio mismo de la preparación del PAW, realizando un trabajo de hormigas, acompañados por su profesor Mauricio Acosta y dirigidos por Rocío Plúas, Directora de Espacio D.

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La creación de este proyecto brinda la oportunidad de que los jóvenes adquieran una nueva experiencia, donde el aprender-haciendo se va tornando una responsabilidad, una toma de conciencia y un aprendizaje natural que les deja el sabor de haber sido parte de los guardianes de la memoria histórica de su entorno.

¡Gracias, chicos y adelante con el PAW, nos falta mucho todavía!

 

Rocío Plúas
Directora Espacio D. Extensión Cultural – Deutsche Schule Barranquilla

Con gran éxito se celebró hoy en el Colegio Alemán el conversatorio para inaugurar la exhibición de las piezas del vapor Prinz August Wilhelm. Contamos con la participación del Contralmirante Andrés Bermúdez Arciniegas, Subdirector de la Escuela Naval de Suboficiales ARC “Barranquilla”, el Capitán de Navío Hermann León, director del CIOH, el Sr. José Manuel Espinosa, director del departamento de historia de la Universidad del Norte y Enrique Yidi, coautor del libro “De la gloria al olvido”.

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El Prinz August Wilhelm (PAW) realizó su viaje inaugural el 26 de mayo de 1903. Era un vapor destinado al transporte de pasajeros y carga y su ruta habitual era Hamburgo-Nueva York-El Caribe.

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El Paw estuvo fondeado en la Bahía de Santa Marta, Colombia, hasta el 11 de noviembre de 1915. Sin embargo, esa noche salió de ese puerto sin papeles de zarpe y sin previo aviso se dirigió a Puerto Colombia.

La noche del 22 de abril el capitán y los marineros alemanes cortaron los amarres del PAW y dejaron que la brisa lo retirara un poco del puerto para luego prenderle fuego  y abandonarlo.

(Tomado del prólogo de Adolfo Meisel Roca, del libro “De la gloria al olvido”, de Enrique Yidi y Álvaro Mendoza).

La conservación de la memoria histórica bicultural (colombo-alemana) y la creación del Museo PAW

  • El Colegio Alemán de Barranquilla será el guardián de un gran tesoro sumergido en aguas del Caribe colombiano.
  • En el espacio PAW se exhibirán piezas rescatadas del vapor Prinz August Wilhelm, perteneciente a la flota Hamburg American Line (HAPAG) que cubría la ruta Hamburg – New York – El Caribe. Este vapor, que se autodestruyó para no caer en manos de enemigos durante la Primera Guerra Mundial, se encuentra en aguas de Puerto Colombia y ha sido objeto de continuos saqueos.
  • El Paw será creado dentro de las instalaciones del Colegio Alemán de Barranquilla y tiene como finalidad la protección de un bien común, la conservación de la memoria histórica colombo-alemana, la difusión de la misma a las nuevas generaciones de estudiantes del Colegio Alemán y es un aporte a la ciudad, demostrando una vez más la integración de la comunidad alemana y su interés en el desarrollo de la cultura desde el principio mismo de su inmigración a tierras del Caribe colombiano.
  • Desde su creación hasta su puesta en escena, el proyecto Paw brinda muchas oportunidades, cuenta con la colaboración de alumnos del Proyecto Creatividad, Actividad y Servicio (CAS) del Colegio Alemán, guiados por el profesor Mauricio Acosta, la Directora de Espacio D. Rocío Plúas y Enrique Yidi, para la sensibilización, el aprendizaje y manipulación de  objetos antiguos sumergidos, la concientización de un patrimonio, el conocimiento de la historia y la responsabilidad participativa en la construcción del museo. De esta manera, son los alumnos quienes se empoderan del proyecto para llevarlo adelante.

Rocío Plúas

Directora Espacio D. Extensión Cultural – Deutsche Schule Barranquilla

En los últimos años un líder político ha alcanzado la más grande popularidad a nivel internacional, todos hablan de él y su loca idea de construir un muro que separa dos naciones. No es el primero ni será el último muro que los hombres se empeñen en construir para dividir, proteger o apartar.

El proyecto ohne Grenzen del Colegio Alemán nace de una acción artística que consiste en “desaparecer” visualmente los muros del Colegio Alemán de Barranquilla, convirtiendo este acto plástico en una simbología que nos permitirá reflexionar sobre las fronteras sociales, económicas, políticas, religiosas y culturales, además de observar nuestras propias fronteras, las que construimos en nuestras mentes.

Hablar de fronteras nos permite entender los problemas de las grandes migraciones y éxodos que se han dado a través de la historia y continúan hasta nuestros días, implicando nuestra propia realidad, como los desplazamientos debido a la guerra en Colombia durante los últimos 50 años.

Este proyecto artístico busca vincular a diferentes públicos, a través de la realización, entre otras cosas, de una obra mural dirigida por el departamento de Artes plásticas del Colegio Alemán y Espacio D. Extensión Cultural, invitando a estudiantes del colegio, padres de familia, profesores, artistas de la ciudad y amigos del colegio, convirtiendo así este proyecto en un punto de unidad, de acercamiento, de intercambio, de creatividad.

El objetivo es observar nuestras raíces, reconocer nuestros recursos culturales y utilizar el arte para una acción comunitaria que no tiene más sentido que el de la transformación, el crecimiento como personas, como seres humanos respetuosos con lo que tenemos, con lo que nos rodea, con lo que somos y con los demás.

Queremos un país de paz, queremos un mundo de paz y, para eso, tenemos que empezar por entender nuestra propia idiosincrasia, romper primero con nuestras fronteras mentales y los conceptos preconcebidos y abrirnos al entendimiento y la aceptación de lo que nos es diferente.

Das Projekt OHNE GRENZEN ist aus einer künstlerischen Aktion entstanden, in der die Wände der Deutschen Schule visuell “verschwinden”, wodurch diese plastische Handlung zu einer Symbolik wird, die uns – ausgehend von verschiedenen Disziplinen – eine Basis für die Reflektion über Mauern, über soziale, religiöse und kulturelle, sowie über persönliche Grenzen, die jeder einzelne von uns im Laufe der Zeit aufgebaut hat.
Das Sprechen über Grenzen ist wichtig, weil es uns erlaubt, unsere Wurzeln zu festigen und unsere Identität zu verstehen, zu akzeptieren und zu respektieren, was wiederum notwendig ist, um andere respektieren zu können, was für das Verständnis des FRIEDENS in Kolumbien unerlässlich ist.  In Anbetracht dieses Kontextes, in dem wir als Gemeinschaft soziokulturelle Beziehungen, Identität, Traditionen, Werte, Überzeugungen und Praktiken reflektieren, ist ein plastisches Werkzeug wie URBAN ART ein probates Hilfsmittel: Graffiti, Muralismus, Installationen, Denkmäler, Arbeiten im öffentlichen Raum, unterstützen das Vorhaben, eine Verbindung zwischen der Erzeugung von Sensibilität und ästhetischer Wertschätzung für das Bild herzustellen und Botschaften durch visuelle Codes im Bereich der Semiotik auszusenden.

Das Projekt OHNE GRENZEN wird während seines Prozesses der rote Faden bei der Erstellung von Teilprojekten sein, die aus verschiedenen Disziplinen wie Fotoausstellungen, Dokumentarfilmen, sonoren Wänden, Gesprächen, literarischen und philosophischen Begegnungen, etc. zusammengesetzt werden.

Einige dieser Projekte sind bereits abgeschlossen, andere befinden sich im Prozess.

Rocío Plúas

Directora Espacio D. Extensión Cultural – Deutsche Schule Barranquilla